一座乡村小学，竟然一口气给“苏超”输送了4名职业球员。
家人们，最近关注“苏超”了吗？咱们“南哥”南通啊，是一路所向披靡喜提三连胜！据说现在十三太保里，可是人人心中都住着一个南哥。
更让网友们意外的是，“南哥”里的3名职业球员，黄蒋大亚、季桑楠、赵东旭，再加上为“大哥”南京效力的球员孟振南，这4位竟然都来自南通市如东县岔河小学这个乡村学校。
不是专业青训，不是豪门俱乐部，就一所普普通通的村小，凭啥能培养出职业球员？别人家的村小怎么就这么会带娃？能不能给别的地方也“抄抄作业”？
咱先看看这学校的“画风”——校园里他们用地砖拼成足球图案，走廊上摆满足球模型，连垃圾桶都是做成了足球形状。900多个孩子，人手一球，每班每周雷打不动一节足球课。学生们从一年级就开始练脚法，大课间不跳广播体操，改玩自编自创足球操，脚内侧传球、脚背停球，村里孩子们炫的球技可比打手游还溜！
罗马不是一日建成，足球小将也不是一天踢出来的，能培养出优秀人才的原因，首先是自上而下的推动。岔河村所在的南通市如东县从2006年起，就采用县队校办的模式，开启了一场长达近20年的“一校一品”教育实验。
啥是县队校办？大白话说，就是把专业少体校的“种子选手”送到各基层学校去培养。搁以前啊，我们知道体校的学生大多专注训练，孩子光练体育，把文化课落下了，这直接影响到大多数孩子以后升学、找工作。而把运动队“搬进”学校，比如把县里足球队放到岔河小学，排球队放到光荣小学、德耀小学，篮球队放到马塘小学等等。百花齐放，每个学校都有自己的“体育名片”。更重要的是，全校每一个孩子，无论是否有竞技天赋，都能深度接触并参与到一项专业性强、趣味性高的体育运动中来，身体倍儿棒！
光有制度不够，师资也是“硬核”条件。至少得有基本的专业度，比如岔河小学7名专职体育教师里，4个人都有国家级足球教练资质。不仅如此，学校还常请优秀球员回校传授球艺，黄蒋大亚作为“明星学长”，就曾经受邀回到学校，那场面真是妥妥的偶像教学，这就好比游戏里有大神带飞，那水平不得突飞猛进？
从另一方面说，专业能力是基础，但扎根乡土、不计得失的育人热忱，才是真正点燃孩子们梦想的“火种”。
说到岔河小学的足球，就不得不提岔河小学的传奇人物——祝宗明老师。2010年，岔河小学将校园足球纳入日常课程，但那会儿学校连个塑胶跑道都没有，更别绿茵场了。但办法总比困难多啊，祝宗明老师不知道从哪找来了无缝钢管，又请人焊接了球门，再自己动手，把球网一根一根地缠上去，现在这道经历了15年风吹日晒的球门还依然屹立在操场上，见证着一代代“小球星”的成长。
岔河小学和如东县其他村小的成功，给咱们全国其他地方的村小带了个好头。 教育公平，最直接最明显的就体现就在素质教育上。我们不一定要砸很多钱，关键是要有长远规划，要各部门、各主体齐心协力给孩子们创造条件。让更多孩子的梦想，不再被地域定义。说不定哪天，咱们能看到更多来自乡村学校的体育明星，在各大赛场上发光发热，那场面，想想都让人热血沸腾！
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